武汉新通教育

一、IB国际文凭课程介绍

（一）课程核心定位

课程聚焦IB国际文凭课程（International Baccalaureate）的核心教学，全面覆盖IB小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）三大阶段，精准适配不同年龄段学员的学习需求。

助力学员扎实夯实学科基础、全面提升综合素养与学术能力，顺利应对IB课程各阶段考核，为海外院校申请筑牢核心竞争力。

（二）课程核心教学内容

课程分三个阶段精准授课，循序渐进衔接海外学习：

1. PYP阶段（3-12岁）：以“探究式学习”为核心，开设语言、数学、科学、社会、艺术、体育与健康教育六大领域，注重培养学员的探究能力、沟通能力与国际视野，为IB后续阶段学习做好衔接铺垫；
2. MYP阶段（11-16岁）：涵盖语言与文学、语言习得、数学、科学、人文与社会、艺术、体育与健康教育、设计八大科目，侧重学科知识的整合与实际应用，着力培养学员的批判性思维与问题解决能力，为DP阶段学习奠定坚实基础；
3. DP阶段（16-19岁）：分为标准难度（SL）和高难度（HL），学员需从六大类科目（语言A、语言B、个人与社会、科学、数学、艺术/第三门科学/第三门个人与社会）中选择6门学习，同时完成知识理论（TOK）、拓展论文（EE）、创造、行动与服务（CAS）三大核心任务，课程聚焦学科深度与综合素养提升，助力学员冲刺海外顶尖院校。

（三）适合学员

1. 适配计划就读IB体系学校（涵盖小学至高中阶段），希望提前衔接IB课程、适应课程模式的学员；
2. 适合正在就读IB课程，存在学科基础薄弱、难以适应课程节奏与考核要求，需要针对性辅导提升的学员；
3. 同时也适合目标申请海外顶尖院校，希望通过IB高分成绩提升申请竞争力的学员。

（四）课程特色与服务

课程凸显四大核心优势，配套完善服务助力学员稳步提升。

1. 名师授课，授课教师均拥有多年IB一线教学经验，熟悉IB课程大纲与各阶段考核标准，精准把握考点与教学重点；
2. 分层教学，根据学员年龄段、年级与学科基础，分阶段、分难度开展教学，精准适配不同学员的学习需求与提升目标；
3. 个性化辅导，精准定位学员学科薄弱环节，定制专属辅导方案，重点突破学习难点，助力学员提升学科成绩、实现全面发展；
4. 配套服务完备，为每位学员配备专属学习管理师，全程跟踪学习进度、及时反馈学习效果，同步提供IB真题、考点汇总、论文指导等配套学习资料，全方位助力学员高效备考、顺利通关。